象徵著故事中的聽、說、讀、演,原來故事不只有聽,帶著孩子去分析故事情節、背景、角色、因果關係。     

除了讓孩子聽故事,還要讓孩子創作故事,並且帶孩子製作各種不同的「偶」,讓孩子動動自己的小手、發揮想像力賦予「偶」全新的生命,培養孩子的表達能力,讓孩子能夠正確的說出自己的想法,也能耐心的傾聽他人,再到創作能力的表現,透過「偶」來實現孩子的各種天馬行空,不僅能增加孩子自信心也能夠滿足孩子的表現慾望。


每一期的第一堂課老師都會先透過講故事來引導幼兒,第二堂開始讓孩子構思要做什麼造型的

偶,做到第四、五堂要完成偶的製作,讓他們練習自編故事,

最後一堂課可自己演出3~5分鐘的故事。

-課程內容作品都是尊重孩子興趣與想法-

以下圖片僅是學習坊課程素材

第一季課程


偶自己作偶自己說-棒偶

    透過棒偶來說故事會幫助孩子進

入故事情境,使缺乏抽象思考能力

的孩子,透過具體教具與實物可以增進

孩子的理解能力。




偶自己作偶自己說-杯偶

一個看似平凡無奇又隨手可得的紙

杯,只要透過孩子的想像創造即可變成

可愛又有趣的杯偶,也使孩子學習到回

收再利用的美德,只要花點小巧思也可

讓廢棄物擁有全新的價值~












偶自己作偶自己說-手套偶

手套偶是「我說故我在」系列第一季的重頭戲!!

手套偶顧名思義就是用手掌、手指來操作,

手套偶也是最常見、最容易操作的戲偶,讓孩

子發揮想像力為自己的五隻手指頭創作五種不同

角色,為自己演一齣獨一無二的掌中戲~

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